德国Abitur高分毕业生激增，教师协会指“成绩通

德国越来越多的学生在Abitur高中毕业考试中拿到“一开头”，也就是平均分在1.0至1.9之间的高分。对此，德国教师协会和联盟党警告称，德国最高中学学历正面临贬值风险，呼吁遏制“成绩通胀”。

德国教师协会主席施特凡·迪尔表示：“如今已经泛滥成灾，太多学生的毕业成绩是一点几。”他强调，德国的高中毕业考试并不是“轻易就能混过去的”，但也不应该继续在评分标准上做妥协。基民盟联邦议员克里斯托夫·普洛斯也在接受《莱茵邮报》采访时指出：“如果每年都有越来越多学生获得高分，那高中毕业文凭的含金量就会被削弱。”他说，这样既打击了那些真正努力的学生，也无助于那些存在知识短板的人。“德国学校里的成绩通胀，必须被遏制。”左翼党对此则持批评态度。该党教育政策发言人妮可·戈尔克表示：“没有实质观点的人最喜欢拿‘成绩通胀’开刀。”她认为，更关键的是改革教育体系。“更何况，研究早已表明，打分过程本身存在很强的主观性。”因此，左翼党主张从根本上改变评估方式，“我们继续主张取消分数制度和家庭作业。”社民党的教育事务专家奥利弗·卡茨马雷克则对这一争论表示谨慎。他指出，能拿到高中毕业文凭的学生都付出了努力，值得尊重。如今更多学生获得好成绩，“说明我们的教育体系变得更具包容性，尽管与国际水平相比仍有提升空间。”近年来，获得“一字头”高分高中毕业证书的学生人数持续上升。新冠疫情期间，许多学校对学生采取了更宽松的政策，进一步推动了这一趋势。2023/2024学年，图林根州学生的平均毕业成绩为全德最佳，达到2.13。勃兰登堡州和萨克森州紧随其后，平均成绩为2.21。成绩最差的是石勒苏益格-荷尔斯泰因州，平均分为2.48。